2年生になってから学習した歌を歌ったり、手話をつけて歌ったりしました。
　その後、世界の国の民謡ということで、外国の民謡を紹介したり、日本の民謡について子どもたちにどんな民謡があるかきいたりしていました。
　その中で沖縄の民謡が教科書で紹介されていることから、担任が小学生の頃から習い弾き語りもしていた三線(さんしん)を紹介していました。

　「小さな世界」を、リコーダーを吹いたり、階名唱をしたりしていました。
　フェイスシールドは、音楽の学習場面で使用することが多いです。

　国語科「防災ポスターをつくろう」の単元は、学級単位で学習をしています。
　今日は、タブレット端末を使い、防災について様々な観点から各自が調べていました。
　グループで調べたことを持ち寄り、ポスターとして仕上げていきます。

　管理作業員による中庭の芝刈りを行いました。
　芝刈りをした後は、クローバーが目立たなくなり、芝の青さが引き立ちます。
　これから夏場は、芝生の成長が速いので、月当たりの芝刈りの回数が多くなっていきます。

　4階のホールに集合し、確認をされていました。
　すぐに降りていきました。
　降りるときは、より慎重になっていました。
　無事に1階まで降りることができました。
　乳児は、職員のかたが抱いたり、おぶったりで大変そうでした。
　避難訓練が無事に終わってよかったです。