今朝も、玄関あいさつ担当児童が、玄関に立って登校してくる児童にあいさつの声かけをしていました。
　日に日に、よいあいさつのできる児童が増えてきています。
　自分から挨拶をすることで、自分から心を開いていくことができます。
　「一日の良いスタートは、朝のあいさつから」ということで、みんなであいさつ運動を頑張っています。

　6年生は、総合の時間を使って、世界に目を向ける授業をしました。
　「ハンガーマップ」(飢えに苦しむ子どもたちの地図)を使った学習です。
　世界中では、8億2100万人の子どもが、空腹を抱えたまま眠りについている状況です。
SDGs(持続可能な開発目標)の2番目の「飢餓をゼロに」という目標を達成するということと併せて、6年生の子どもたちが世界に目を向け、世界の現状を知るための授業でした。
　

　献立は、鶏肉のカレーマヨネーズ焼き、てぼ豆のスープ、さんど豆とコーンのサラダ、黒糖パン、牛乳でした。
　鶏肉のカレーマヨネーズ焼きは、マヨネーズの味付けとカレーのスパイシーな香りで、とてもおいしくいただきました。

　インゲン豆の発芽についての実験観察の準備をしていました。
　いろいろと条件をかえて、比較実験をします。
　予想通りの結果が出るかどうか、今後の観察活動が楽しみです。

　今日もC-NETの先生と担当が一緒に英語の指導をしていました。
　名前を英語で聞き合う活動で、盛り上がっていました。