?令和2年7月9日（木）4年　図画工作
　前回の下書きをもとに、カッターで切り絵をします。かなり細かい作業となり、子どもたちの集中力もより高まります。「しんどいー」と弱気な発言の子どももいましたが、それでも気を取り直して、作品に向かう姿は素敵でした。最後まで粘り強くかんばってね！

?令和2年7月9日（木）3年　国語
　子どもたちはパソコンルームで大阪のことについて調べています。
　通天閣！大阪城！てんしば！天王寺動物園！USJ!などなど、自分の興味のある場所についてインターネットを使って調べます。6年生の学習とつながることですが、インターネットの功罪についても学ぶいい機会です。
　子どもたちの自分から調べようとする姿がとても素敵でした！

令和2年7月9日（木）6年　国語
「インターネットのイメージは？」
先に新しいことを知ることができる！
便利！楽！ゲーム！役立つ！悪いこと！犯罪！など
「高校野球のイメージは？」
試合が熱い！必死！今年の3年生がかわいそう！毎年ニュースになる！など
　子どもたちは今、国語でインターネットの投稿の読み比べについて学習しています！
　今やなくてはならない存在であるインターネット！その役割や功罪などについて考える学びです！

令和2年7月9日（木）昨日の報道より。
　大阪市教育委員会は8日、市立北粉浜（きたこはま）小学校（住之江区、児童数215人）に通う児童1人が新型コロナウイルスに感染したと発表しました。9日は同校を臨時休校にし、校内の消毒作業や濃厚接触者の特定などを行います。10日以降も休校にするのかどうかは検討中だそうです。

　学校現場では6月1日再開後、大阪市初の感染者となりました。今後の拡大感染を防ぐためにも、今一度、
「手洗い」
「マスク」
「換気」
「人との距離」
「朝の検温」など、
　自分の命を守る！となりの人の命を大切にする！行動を徹底していきましょう！

令和2年7月8日（水）国際クラブ

「アニョンハセヨ」
「こんにちは」

「チョヌン　ヒガシショウジソハッキョ　イランニョン　○○ イムニダ」
「私は東小路小学校の1年生○○と言います」

「チャウプタカムニダ」
「よろしくお願いします」
　
　今年初めての学習です！
　あいさつからはじまりました！
　子どもたちは少し緊張しながらも、自分の言葉でしっかりと伝えていました！