歴史上の人物は、名まえも漢字も難しく・・・
でも、子ども達は興味をもって学習しているので、何度も名前をつぶやいたり、難しい漢字を書けるようになろうとしたり。
誰が、何をしたのか。
その人物は、どれくらいの立場で権力はあるのか。
知りたい欲求が大きくなっています。

「さんぽ」に合わせて、歩いています。（といっても、その場で足踏みですが・・・）
歩く場面と、止まる場面。
音楽をよく聞いています。

アイロンの熱に、ミシンの針の進み具合に子ども達は、はらはら・どきどき。
友達同士の教え合いがあちらこちらで見られます。

家庭科室では、６年生がエプロン制作に取り組んでいます。

個性がキラリと光るデザインがたくさんあります！