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詩の音読!

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令和2年7月8日(水)1年 国語
あひるのあくび!の音読です!
子どもたちは大きな声で、しっかりと音読ができました!
お家でも音読の宿題があります!
この詩がどうしてできたのか?
子どもたちに聴いてみてください。

英語を楽しむ!

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?令和2年7月8日(水)1年 外国語活動
 教室から子どもたちの英語が聞こえてきました。
 ひとつひとつの単語を上手に発音していました。
 小さい頃から耳にすることで語学は基本をつくります。
 みんなが楽しそうに声にしている姿が素敵でした!がんばろうね!

 

重い!

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?令和2年7月7日(火)4年 車椅子体験
 今年も地域のリハビリテーションセンターのみなさんのご協力のもと、子どもたちは車椅子体験をしました。
 押してみないとわからない重さに、子どもたちは驚いていました。実際に触れて、体感してみることで、新しい気づきや発見があります。
 学びが「まねる」が語源である、まさにそのものが体験活動です。
 体育館には大型扇風機を回しながら、感染症や暑さ対策をしています!

学校と家庭における双方向通信(Teams)の活用について

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令和2年7月7日(火)Teamsについて

 サポーター(保護者)のみなさま

 本日、お子様を通じて、家庭と学校をつなぐための双方向システム(Teams)についてのお手紙(表)と「ID及びパスワード」(裏)を封筒入りで配付しています。

 ☞双方向システムの活用(お知らせ)
 ☞個票「ID及びパスワード」について

 「ID及びパスワード」は個人情報となりますので、取扱いには十分にお気をつけください。実際に使用開始まで、紛失しないように保管をお願いします。

 ご家庭の端末に「Teams」をインストールしておいてください。

 実施マニュアルについては、学校ホームページ(上部写真参照)に掲載していますので、ご活用ください。

 今後の臨時休業中における運用につきましては、必要に応じてお知らせします。

 みなさまのご理解とご協力をお願いします。

本日1-2学級休業措置は取りません!

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令和2年7月7日(火)
1−2の欠席者は減です。

 サポーター(保護者)のみなさま

 1−2の欠席者は昨日よりも減っていますので、
 学級休業措置は取らずに、通常通りの授業とします。

 なお、今般の新型コロナウイルス対応として、発熱の場合には、「解熱してから2日間は安静の後、登校可」としていますので、ご理解とご協力をお願いします。
 ただし、お医者さんから登校可との指示が出た場合には、その指示に従っていただいて結構です。合わせて、保護者のみなさまのご理解とご協力をお願いします。
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