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土器を作ろう!2

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令和2年8月4日(火)6年 図画工作
 土器がだんだんできてきました!

どうなるかな?

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?令和2年8月4日(火)3年 理科
風の強さを変えると・・・
ゴムの長さを変えると・・・
それぞれものの動きはどうなるのかを予想する子どもたち!ペアになって意見交換をします!
理科の楽しさは予想が当たるかどうかのワクワク感!そして、実験や検証による結果への感動!予想を超える結果や現象に心躍ることです!
 さあ!みんなの予想はどこまで当たるやいなや!

回って回って!

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?令和2年8月4日(火)2年 体育
 体育館に足を伸ばすと、子どもたちがマット運動をしていました!
 後転の学習中でした。実は私はこれが苦手な運動のひとつです!
 子どもたち場に応じた工夫をしながら、運動を楽しんでいました!
 途中に水分補給もしっかりとして、暑さ対策もバッチリでした!

走りきれ!

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令和2年8月4日(火)4年 体育
 日差しが降り注ぎ、時折風が舞う、運動場では、子どもたちがハードルの基礎学習に励んでいます!
 リズミカルに、そして力強く、走りきる姿は見ていてかっこよかったです!

土器を作ろう!1

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?令和2年8月4日(火)6年 図画工作1
 今日のめあては「ねん土から器の形を作り、オリジナルの土器を作ろう!」
 子どもたちは社会科で学んだ縄文土器や弥生土器から、自分なりの自分らしい土器の製作に取り掛かりました!
 底、側、飾りの部分にねん土を分け、土台づくりが始まりました!
 どんな土器ができるのか楽しみです!
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