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令和2年7月9日(木)22222件達成!

 サポーター(保護者)のみなさま

 日頃より学校ホームページへのアクセスありがとうございます。
 この度、22222件の2並びアクセスを達成しました。
 いつもカメラ越しに、様々な子どもたちの学びの姿を見て、自分自身の学びにもつながっています。子どもは知りたい!聞きたい!伝えたい!と自己表現を常に持っています。あとは私たち大人がその知的好奇心をどれだけ引き出せるのかが大事です!
 これからも子どもたちの今を!学校の今を!伝え続けます!引き続き、アクセスをよろしくお願いします。

ステキな環境!

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令和2年7月9日(木)背面黒板の妙
 各教室には背面黒板があり、それぞれのクラスで使い方は違います。
 しかし、今は季節柄「七夕かざり」の掲示が多いのも事実です。
 玄関に願い事をしただけでなく、こうして教室にも願い事の輪が広がっています。また、直筆の織姫と彦星のデッサンも素敵でした!さすが高学年です!
 いずれにしても「環境は人を変える」とも言います。どんな環境に身を置くかで、その人の考え方や行動が変わります。環境に流されることはよくないことですが、環境に順応し、受け入れることは大事なことだと思います。そして、受け入れた上で、「自分はどうする!」を考えることが大切なことです。

当てろ!逃げろ〜!

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?令和2年7月9日(木)1年 体育
 雨の降る中、体育館から子どもたちの歓声が聞こえてきます。
 のぞくと、初のドッジボールにチャレンジしている子どもたちがいました。ボールを投げる子!ボールから逃げる子!様々な表情で敵味方の一進一退が続きます!
 梅雨時の雨が続く中ですが、子どもたちの笑顔と元気な声に心は晴れ晴れします!

 

細かい作業です!

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?令和2年7月9日(木)4年 図画工作
 前回の下書きをもとに、カッターで切り絵をします。かなり細かい作業となり、子どもたちの集中力もより高まります。「しんどいー」と弱気な発言の子どももいましたが、それでも気を取り直して、作品に向かう姿は素敵でした。最後まで粘り強くかんばってね!

なあなあ!これって?

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?令和2年7月9日(木)3年 国語
 子どもたちはパソコンルームで大阪のことについて調べています。
 通天閣!大阪城!てんしば!天王寺動物園!USJ!などなど、自分の興味のある場所についてインターネットを使って調べます。6年生の学習とつながることですが、インターネットの功罪についても学ぶいい機会です。
 子どもたちの自分から調べようとする姿がとても素敵でした!
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