植物の成長についての学習です。

学年を３つに分けての習熟度別少人数学習が行われています。
子ども達が難しいと感じる「概数」の単元で、教師一人当たりの児童の人数を少なくすることで、きめ細やかに指導していきます。

明治小学校では活字離れが言われている今日において、子ども達が本に親しむ時間を確保するために毎週水曜日の朝に「読書タイム」を設けています。
子ども達はこの時間、静かに本を読んでいます。

西警察のスクールサポーターの方に学校に来ていただき、情報共有をしました。
スクールサポーターの方は下校時の見守りもしていただいています。

スクールサポーターの他に西区のにっしーパトロール隊、地域の見守り隊の方々が児童の登下校時の見守りをしていただいています。
いつもありがとうございます。

ことばにリズムをつけて手拍子をしました。
しっかりと拍を考えながら、学習していました。