７月29日(水)19時から、本校多目的室において「学校体育施設開放事業委員会」が開催されました。新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、２月25日から今日まで、学校体育施設開放・生涯学習開放は、活動を休止していました。
　今般、教育委員会において「学校施設の消毒ルール」が定められたことを受け、８月１日(土)から、各団体で使用できるようになりました。会議では、活動計画や消毒チェックについて話し合われました。今日、大阪府では221人（過去最多）の感染者が確認されましたので、施設の利用にあたっては十分ご留意ください。

　７月29日(水)のこんだては、「コッペパン、マカロニグラタン、スープ、りんご（カット缶）、いちごジャム、牛乳」です。
　「マカロニグラタン」は、鶏肉を主材にしたグラタンです。クリームをしようしていて、コクのあるグラタンに仕上がりました。おいしくいただきました。 　

　７月29日(水)３限、５年１組は体育科「とびばこ運動」の学習でした。
　自分がチャレンジしようと思う段数のとび箱で、開脚跳び、台上前転、かかえ込み跳びの練習をしました。それぞれの跳び方の「ふみきり」「手の位置」「姿勢」のポイントに気をつけながら練習していました。
　時間の中頃、今まで練習したことを一人ずつ披露していきました。失敗しても成功への意欲を燃やし、上手に跳べたときにはとてもいい笑顔を見せていました。

　７月28日(火)、例年より約２週間遅いですが、今日から「１学期末個人懇談会」が始まりました。各学級では、コロナ対策として手作りの「デスクシールド」を立てて行っています。
　学級担任からは１学期を振り返って、学校でのお子様の様子を伝えさせていただき、保護者からは、家での様子や学習面・生活面のお話を聞かせていただきました。あと10日ほどで、夏休みが始まりますが、懇談会で話し合われたことを確認いただき、お子様と夏休みの計画をたててください。

　７月28日(火)２限、６年１組は社会科の学習でした。６年生の社会科では「わたしたちの生活と政治」の学習を終え、歴史学習が始まりました。その興味づけもあり、今日は「日本の歴史　人物トランプ」を使ってカルタのような取組みをしていました。
　先生が歴史上の出来事や偉業等を読み上げ、それに該当する人物のカードを取り合うというものです。１枚取る度に「やったー」という声が上がっていました。早とちりして違う人物のカードを取ってしまったり、先生が正解を言っているのにそのカードが見つからなかったり、大いに盛り上がっていました。
　夏休みを利用して、家族でも楽しんでみてください。歴史により興味がもてるようになるのではないでしょうか。