７月２日（木）３限、２年３組は生活科「大きくなあれ わたしの野さい」の学習でした。
　まず、一人一鉢育てているミニトマトの観察に行きました。雑草もいっぱい生えていたので抜きました。
　次に学習園に行きました。学習園にはミニトマトの他に、オクラ、なすび、さつまいも、落花生が植えられています。オクラやなすびは収穫できるほどに大きく実っていました。大きく育ったオクラの実の長さをものさしで測った子は「15センチもある」と驚いていました。

　７月２日(木)２限、４年生の２クラスは、運動場で体育の授業でした。１組は砂場で、「幅跳び」の練習と記録測定をしました。３組は「鉄棒」の授業で、つばめ、前まわり、さか上がりなどを練習しました。
　今日から運動場には休憩用のテントを設置し、熱中症対策用に新しく購入した「ミストファン」【写真中】を２台置きました。子どもたちは、霧の前で手をあてたり、体を近づけたりして、涼んでいました。

　７月１日(水)のこんだては、「夏野菜のカレーライス、キャベツのサラダ、豆こんぶ」です。
　「夏野菜カレーライス」は、夏野菜のかぼちゃ、なす、トマト、ピーマンを使用した夏を感じることができる一品です。おいしくいただきました。

　７月１日(水)３限、４年２組は図工科の学習で「コロコロガーレ」を作りました。両面カラー方眼紙やカラー波だんボールを組み合わせて、ビー玉が通るコースを作ります。
　タワーを組み立てたり、迷路のような道を作ったり、楽しみながら制作しました。出来上がったコースにビー玉を転がしながら思った通りの出来あがりになっているか、友だちと試している姿が見られました。　

　７月１日(水)、学校が再開して１か月が過ぎ、はや７月となりました。７月は「文月(ふみづき・ふづき)」といいます。
　稲の穂【写真は長吉長原西2丁目の田んぼ】が膨らんでくる月で「穂含月(ほふみづき)」、稲の穂が膨らむのを見る月で「穂見月(ほみづき)」が変化して文月になったという説と、七月七日の七夕は、短冊に文字を書き、字の上達を願う節句でもあったことから、「文披月(ふみひらきづき)」というようになった説があります。
　１本１本手植えで植えた苗も１か月が経ち、しっかりと力強く育っていました。「100年に一度の感染症」を乗越えて、子どもたちも稲の穂のようにしっかりと成長してほしいと願います。

　※学校だより「ながよし７月号」は、こちらをクリックしてください。