「ザリガニのつめは、どんな形・・？！」
「足は何本あるのかなぁ・・」
「手でつかまえて、お腹を見たよ！」

　今日は土曜授業です。

　２年生の子どもたちが、ザリガニを観察しながら、絵を描いたり文章でまとめたりしていました。

　よ〜く見ると、いろいろなことを発見したようです！！

　学校の畑で育てているトマトやナスが自然の恵みを受けぐんぐん育ったので、なかよし学級のみんなで収穫をしました。
　トマトは獲れたてのみずみずしいものをその場で食べ、美味しさを味わうことができたようで、「とっても美味しい！」と笑顔で感想を言う子どもの姿が見られました。

　３年生では、磁石を裏から通して動かしたり、くっつけたりして遊べる作品を作っています。
　「魚釣りをしている」「遊園地で遊んでいる」「迷路を通る」「ゲームをクリアする」など、子どもたちそれぞれがアイデアいっぱいの楽しい作品を作っています。
　完成した子から随時持って帰りますので、ぜひご覧ください。

５年学年目標
『やさしく支え合い、何事にも一生懸命あきらめずにチャレンジし、高学年として学校のきまりを守り、低学年の手本となる５年生』

　５年生は、今日学年としては初めて全員が集まって、学年集会を開きました。

　まずは学年目標を発表しました。ふり付けもつけてみんなで覚えるようにしました。

　次に、この１学期にあったよかったことや考えてもらいたいことを、みんなで話し合いました。

　最後には、先生が一人ずつ自己紹介をして、一言ずつ言ってもらいました。

　このような集会を通して、少しずつ学年としてまとまり、高学年としての自覚が身についていってくれたらいいな・・と思いました。

　毎週木曜日は、児童集会の日です。

　児童集会では、毎年、講堂に集まっていたのですが、今年はそれができないので、今日はTeamsを使って、テレビ集会を行いました。

　今日は、各委員会の委員長が『今年のめあて』や『がんばりたいこと』をカメラに向かって発表しました。

　ほとんどの委員長がセリフを覚えていて、みんなに伝わりやすいように話していたので、とってもよかったです。

　特に６年生では、どのクラスも発表が終わるごとに画面に向かって拍手をしていました。友だちのがんばっている姿に自然と拍手をしていたのだと思います。