令和2年7月30日（木）3年　体育
　講堂では、走り高跳びにチャレンジする子どもたちを見つけました！
　足上げの準備運動をしっかりとした子どもたちは、バーに向かって走り込みます！足を交互に抜いたり、同時に跳び上がったり、倒れ込むように体を動かしたり、それぞれに個性ある飛び方でした。
　ぶ厚いウレタンマットで安全面も十分に配慮されており、意気揚々と跳び上がる姿がカッコよかったです！

令和2年7月30日（木）1年　図書
　図書室に静かに向かう1年生を発見！あとをつけていくと・・・見事に靴を揃えている子どもたち！
　室内でも返却と貸し出しを黙って静かにしていました。
　やはりバーコード化は便利ですね。もっともっと子どもたちがたくさんの本の世界にふれることができるように、図書室の整備を進めていきたいと思います！

令和2年7月30日（木）4年　理科
　夏の大三角って！覚えていますか？
理科室ひ入ると、子どもたちが星空観察用のキットを使って学んでいました。
　大阪にいるとなかなか本物の星空を見ることはできません。そこで映像を駆使しながら、子どもたちのイメージを膨らませます。キットを操作しながら、夏の夜空を思い描く子どもたち。星の世界は不思議なことだらけです。宇宙の神秘ですね！

?令和2年7月30日（木）5年　社会
　「あたたかい場所」の暮らしについて学びます。日本であたたかい場所と言えば、そう！「沖縄！」この地方の特徴や特産物などを学ぶ子どもたち！
　沖縄と言えば？「きれいな海！大自然！美味しい食べ物！」などなど自分の経験や教科書から探し出します！
　映像なんかがあれば、もっとイメージが湧くかもしれませんね。ニコニコ！ワクワクの空気が流れる教室でした！

令和2年7月30日（木）6年　社会
　歴史学習に入っている子どもたち！今日は貴族の生活について学びます。
　平安時代の人々の衣食住を調べながら、今との違いに気づいていきます。
　「歴史に強い」というのは、「知識がある」ということではありません。大切なのは、世界観があるかどうかです。「大きな流れ」をつかまえているかどうかです。知っているか知らないかよりも、それについて自分なりの意見を言えるかどうかが大切です。
　自分の考えを持って、自分から表現する子どもをめざしましょう！