自主学習のすすめ（５・６年）　日吉っ子「やる気」「根気」「元気」アップ大作戦と題して、今日から自主学習週間が始まりました。
　「○○が苦手だからやってみよう。」
　「好きな◇◇、もっとやろう。」
と、自分で考えて少しでも行動に移すことに意味があります。
　ご家庭でも、下記の「自主学習のすすめ」を見て、できそうなものを勧めてください。また、お子さんが自主学習に取り組んでいたら、大いにほめてあげてください。
　（なお、１年生は2学期以降に行います。）
　　　↓
自主学習のすすめ（１・２年）
自主学習のすすめ（３・４年）
自主学習のすすめ（５・６年）

　児童朝会で、「マスクをなぜつけるのか。」について話をしました。
　咳やくしゃみをすると、小さな目に見えないウイルスなどの飛沫が３〜５ｍも飛びます。マスクをしているとおおむね防ぐことができます。
　暑くなっていますが、自分と自分の大切な人を守るためにマスクをつけましょう。

「家で０才の弟を見ています」
「学校の用意は、自分でしています」
「せんたくものをたたんでいます」

　２年生の子どもたちが、家でしていることを作文にまとめ、班の中で発表していました。

　班の発表なので、フェースシールドをつけていました。

　お友だちが、家でいろいろなことをしていることが、分かりました。

　絵具を使って、色の３原色を勉強しました。
　「赤・青・黄」の３色からから、たいていの色を作ることができます。
　子どもたちが同じように混ぜていても、個性的な色ができました。
　「夜の色ができた。」「抹茶色や！」など、自分が作った色に名前を付けて楽しんでいました。

　1年生が国語の授業で、『さとうとしお』の学習をしていました。

　砂糖と塩の特徴を、教科書から読み取ったり、先生のお手本通りにノートに板書したりしていました。

　後ろから見ていても、1年生はやる気満々！！

　この調子で、これからもしっかりと学習に取り組んでいってください。