１と0.1、0.01、0.001の関係を
調べ、小数の仕組みについて学習しました。

風とゴムの力のはたらきの
単元の学習をしています。

今日は風のはたらきを
調べるため、帆のついた
車をサーキュレーターの
風に当てて実験しました。

風の力で６〜７ｍも車が進む様子を
見て驚いていました。

今日の献立は

・コッペパン
・ぎゅうにゅう
・パエリア
・ウインナーのキャベツのスープ
・みかん
・ブルーベリージャム

です。
おいしくいただきます。

＜給食クイズ＞
緑色のピーマンがさらに熟すと
何（色）ピーマンになるでしょう。

今年度のプール学習も残すところ
あと数回です。

自分の課題に合わせて
泳ぐ練習をしています。

ハングルの読み方の練習をしました。

子どもたちは、ソンセンニムの後に続いて
「カキャ　コキョ　コキョ　・・・」と
発音の練習をしました。

その後は、ソンセンニムが出すお題を読むために
ハングルの一覧表から同じ字の形を見つけて、
きつねは「ヨウ」、たぬきは「ノグリ」など
いろいろな言葉の発音のしかたを学びました。