本日、５時間目にたてわり班で清掃活動を行いました。

　はじめに、たてわり班ごとに講堂に集まって、担当場所の説明や掃除の仕方の説明を聞きました。クラスごとではなく、たてわり班で全員が集まるのは、今日が初めてです。６年生が１年生を迎えにいき、その後、班ごとに放送を受けて「おしゃべりNG」で集合しました。交互で並び、ソーシャルディスタンスを取るように意識できました。

　掃除の場所や方法を担当教員から説明を受け、それぞれの担当場所に分かれて清掃を始めました。

　高学年が中心になって、たてわり班で協力しつつ、自分のできることに一生懸命に取り組んでいました。
「先生、ここも掃除していいですか？」「みんな、もっときれいにできるよ！がんばろうや!」など、頼もしい言葉も聞けました(^O^)

　おかげで、夏休み中に積もった、ちりやほこりがなくなり、気持ちよく２学期の学習がスタートできそうです。

　学級保健委員の方々も、お手伝いに来てくださって、子どもたちだけでは難しい、扇風機や窓の清掃をしてくださいました。
　助かりました。ありがとうございました。

　本日、３年生は、大阪市リハビリテーションセンターの方々を講師にお招きして、「車いす体験学習」を実施しました。
　
　事前学習で学んでいた、車いすの名称やを仕組みを確認したり、「バリアフリー」について学んだりしました。
　
　学校にある「エレベーター」も「バリアフリー」ですね。どのような工夫がもあると思いますか？という問いに、「手すりがあります」「後ろが見えるように鏡があります」「エレベーターのボタンが車いすに乗っていても押しやすい高さにあります」などと答えることができていました。

　続いて、実際に自分で車いすに乗る体験をしました。

　乗るときは、ブレーキがかかっているか確認してから座り、フットプレートに足を乗せ、ブレーキを外します。そしてハンドリムを使って前後左右に移動します。降りる時は、ブレーキをかけてから、フットプレートを上げ、車いすから降ります。実際に進むコースを歩いた後に、一人ずつ車いすに乗ってみました。

　ちょっとした段差が、一人では上がれなかったり、跳び箱と跳び箱の間の狭い道を進んだり、なかなか難しいコースでしたが、真剣に操作していました。