?令和2年8月4日（火）2年　体育
　体育館に足を伸ばすと、子どもたちがマット運動をしていました！
　後転の学習中でした。実は私はこれが苦手な運動のひとつです！
　子どもたち場に応じた工夫をしながら、運動を楽しんでいました！
　途中に水分補給もしっかりとして、暑さ対策もバッチリでした！

令和2年8月4日（火）4年　体育
　日差しが降り注ぎ、時折風が舞う、運動場では、子どもたちがハードルの基礎学習に励んでいます！
　リズミカルに、そして力強く、走りきる姿は見ていてかっこよかったです！

?令和2年8月4日（火）6年　図画工作1
　今日のめあては「ねん土から器の形を作り、オリジナルの土器を作ろう！」
　子どもたちは社会科で学んだ縄文土器や弥生土器から、自分なりの自分らしい土器の製作に取り掛かりました！
　底、側、飾りの部分にねん土を分け、土台づくりが始まりました！
　どんな土器ができるのか楽しみです！

サポーター（保護者）のみなさま

　昨日からの懇談会にはご出席ありがとうございます。

　さて、みなさまにお詫びを申しあげます。

　１学期は新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業があり、例年よりも授業日数が少なくなりました。
　そこで、１学期と２学期を通しての学習評価等を記載した通知表を２学期末に配付したいと思います。よって、１学期末に通知表は配付しません。
　ご理解いただきますようお願いします。

　連絡が遅れましたことをお詫びいたします。
　
　本日同内容のお手紙を子どもたちが持ち帰りますので、ご確認ください。

　よろしくお願いします。

令和2年8月4日（火）オンライン朝会
　今朝のテーマは「できる曲線について考えよう」です！
　みなさんお聞きになったことありますか？何かにチャレンジするときは、誰もが初めからうまくいくわけはありません。何度も失敗を繰り返しながら、途中「もう無理！」「できない！」と弱音を吐きながらも、あきらめずに、続けていくことで、できなかったことができるようになっていきます。
　子どもたちにはこの話をしながら、これから始まる夏休みに、自分がしたいことを自分からチャレンジしてほしいと思っています。自分で決めること！そして、決めたことにはできない理由を並べず、人のせいにせず、責任を持って成し遂げるのこと！をぜひ体感できる夏休みを期待しています！