今日の児童集会では、遠隔PCのリモート機能を使って集会委員会が「私は誰でしょうクイズ」を行いました。

生中継で、先生が普段とは違う声色で「私は誰でしょう？」と言います。それを各教室で見ている児童が、どの先生かを当てるといったゲームです。

リモート機能を活用することで、とても楽しい集会ができました。

　理科では、植物の根から取り入れられた水はどのようにして全体にいきわたるのか実験しました。セロリを色水にひたしていると、葉の色が変わりとても驚いていました。
　その後、カッターナイフで茎を切って観察しました。

　図工科では、初めて糸のこぎりを使って板を切っています。

　友だちにスイッチを入れてもらい、両手でしっかり板を押さえて切り進みます。下書き通りに切るのはとても難しく、どの子もとても真剣な表情です。

区役所と公園事務所の方々にお世話になりながら、花菖蒲の植え替えを行いました。

密にならないように気をつけて、花菖蒲の特徴やどのように植え替えをするのかなどの説明をしてもらいました。子どもたちは、草に触らせてもらったり、根の様子を観察したりしながら、様々な反応を見せていました。

実際に植え替えをする場面では、「土を上手に入れられた」「初めてやったけど楽しかった」という声が聞こえてきました。また、1年後に花が咲くと聞いて、「4年生になって花を見るのが楽しみ」と、今から花菖蒲の成長を期待する児童の姿が見られました。

今日の習字では、始筆・送筆・終筆に気をつけて、「土」という字を書きました。

「二」という文字で学習した横画が上手に書けるようになった児童や、新しい縦画に苦戦しながらも一画一画丁寧に書くなかで上達する姿を見せる児童もいました。

習字の時間をいつも楽しみにしており、今日も集中して取り組むことができました。