先日、創立７０周年を記念して航空写真、児童の記念集合写真を撮影しました。子どもたちが校章のデザインを人文字で描き、セスナ機を使って撮影しました。その後、子どもたち全員や学年ごとの集合写真も撮影しました。写真見本は、玄関付近にて掲示しておりますので、ご自由にご覧ください。
　写真販売の申し込み書は７月３日(金)に配付予定です。申し込み期限は７月１0日(金)です。

　１年生の算数の学習の様子です。「あわせていくつ」「ふえるといくつ」のたし算の学習の次は、ひき算です。「のこりはいくつ」という学習が、まず済みました。食べたり、あげたり、減るお話や減るキーワードから「ひき算」とわかります。

　今日は「ちがいはいくつ」
なかなか難しいです。いぬが７匹、ねこが３匹。犬の方が４匹多いです。この４匹多いことを「ちがい」という言葉を使います。ひき算を使うお話には「どちらがおおいですか」「ちがいはいくつですか」などもあることを学びます。

　ブロックを操作しながら、答えを出していました。がんばれ！１年生！

　２年生は、講堂で「うごきあそび」の学習をしていました。

　ソーシャルディスタンスを取りながらの準備体操。その後、寝転がってからのスタート、後ろ向きから前を向いてのスタート、ウサギになってうさぎ跳び。

　１組も２組も、よく動いていました(^O^)

本日の献立　・かぼちゃのクリームシチュー
　　　　　　・ミックス海藻のサラダ
　　　　　　・リンゴのかんづめ
　　　　　　・食パン
　　　　　　・アプリコットジャム
　　　　　　・牛乳

　本日の朝会講話は教頭先生で、内容は「生き物について」でした。
　「金魚、カブトムシの幼虫、ダンゴムシ、鈴虫、ヤモリが鷹合小学校のいろいろな学年で飼われている生き物です。飼育するには、その生き物にとって住みやすい環境を調べ、えさやりや飼育箱のそうじなども、責任をもって飼うことが大事です。生き物を飼育することで、命の不思議さ・尊さを学び、生き物の立場になって考え、感じられる心豊かな人になってくれることが教頭先生の願いです」というお話でした。

　次に、昨年度の「幼少年美術展」で、「特選」「佳作」に選ばれた子ども達の表彰を校長先生からしていただきました。学校休業になっていなかったら、３月に表彰してもらえたのですが、半年遅れになってしまいました。でも、テレビで映し出され、各教室で拍手が起きていました(^O^)