6年生にビデオを通じて教えてもらった校歌を歌いました。
6年生からのポイントのアドバイスを聞いて歌いました。
「そうだ、校長先生みたいな声で歌おうっ！」
と言って、歌を楽しんでうたい、校歌を少しずつ覚えてきました。

ひまわりの水やりや周りの雑草抜きをしています。
どんどん芽が伸びてきています。
学習園の空いているところにも、追加をして、種をまきました。

　梅雨が明けて８月に入りました。また一段と暑くなってきているので、熱中症対策も強化しましょう。
　校長先生からは今週末に行われる「広島平和記念日」等をふまえて、「平和について考える」というお話をしました。その中で、小学校６年生が意見作文として「平和への誓い」を作成し、全世界へ向けて発信した昨年と一昨年のものを一部紹介しました。平和な世界を築くために「過去にはどんなことが起こったのか」「今、自分たちにできることは何か」を考えてみましょう。

「平和への誓い」　〜一部抜粋〜
私たちは、大切なものを奪われた被爆者の魂の叫びを受け止め、
次の世代や世界中の人たちに伝え続けたい。
「悲惨な過去」を「悲惨な過去」のままで終わらせないために。
二度と戦争をおこさない未来にするために。
今、私たちは、強く平和を願います。
平和とは、自然に笑顔になれること。
平和とは、人も自分も幸せであること。
平和とは、夢や希望をもてる未来があること。
今、わたしたちにできること。
それは、「ありがとう」や「ごめんね」の言葉で認め合い許し合うこと、
寄り添い、助け合うこと、
相手を知り、違いを理解しようと努力すること。
自分の周りを平和にすることは、私たち子どもにもできることです。

　１年生の学習園のホウセンカが種をつけているようです。楕円形にふくらんだ実が爆裂して種が飛び出てくるのです。その瞬間を見たいですね。
　５年生のヘチマはニョキニョキと大きくよく育っています。ヘチマで作るたわしは有名です。どうやって作るのかな？
　４年生のひょうたんもたくさんできています。形がおもしろいですね。「ひょうたんからコマが出る」という言葉がありますが、どう意味なんでしょうか？

　４年生の教室には、図工の時間に描いた「絵具で夢もよう」が掲示されています。今年は、花火大会がどこもかしこでも中止というニュースが聞こえてきます。代表的な夏の風物詩の一つがなくなって寂しいですが、４年生の打ち上げ花火を見て、夏気分を味わっています。