「チョウチョウ」の特徴について、発表していました。
　そのあと、思い出しながら、いろいろな「チョウ」を描き始めていました。

　問題文を読んで、「ひき算を使う〜」と発表していました。
　たくさんの子が、手をしっかり挙げていました。
　立式をして、ひっ算で答えを出していました。

　１年生が、体育の学習を頑張っていました。
　「鉄棒を使って・・・」「マットを使って・・・」楽しんでいましたよ！

今日も、運動委員会が呼びかけ、１５分休みに鉄棒にチャレンジしている子たちがいました。
高学年の中には、難しい技にチャレンジし、今日初めてできるようになったという子もいました。
やはり、技ができるととても嬉しそうです。
これからもどんどん取り組んでほしいと思います。

　理科の学習「ヒトや動物と空気」の単元で、「吸う空気とはき出した息のちがい」の実験をしていました。
　フェイスシールドを着用して、気体検知管を使って、確認をしていました。
　さすが６年生、熱心に実験に取り組んでいました。