７月１７日（金）

　１年生の算数では、問題を式に表して、答えを求める学習に入りました。

　どんどん、学習が進んでいます。

７月１６日（木）

　３年生が、学習園に来て、タブレットＰＣで何かを撮影していました。

　担任の先生に聞くと、学習園で発見した植物や生き物の報告文（レポート）を書くために、資料集めをしていたということでした。

　３年生の子どもたちが、何を発見して、どんなレポートを書くのか興味深いです。

７月１６日（木）

　６年生が、図画工作の造形遊びの活動で、運動場にある日除けテントを飾る活動をしていました。

　最初は、ためらいがちに活動をスタートさせましたが、友だちとアイディアを出し合ったり、協力して活動したりするうちに、どんどん楽しくなって満足できたようです。

　カラーテープ（スズランテープ）が、風に揺れてふわふわゆれる様子に心を動かしたり、天井一面に張り渡した青いスズランテープを海に見立てたりして、自分なりのイメージを膨らませていました。

　　【今日の給食】

　●豚肉の香味あげ
　●すまし汁
　●あっさりきゅうり
　●ごはん　　
　●牛乳

７月１６日（木）

　３年生の先生が、休校中の４月２０日に植えたヒマワリが、今日咲きました。

　元々の予定では、明日７月１７日が、１学期の終業式の予定でしたが、休校の影響で８月７日まで１学期が延長されました。

　延長された期間に、ヒマワリの花の種の部分にどんどん栄養が蓄えられて、花の部分が重くなり下に向いてくる様子も観察できそうです。