「10000より大きい数を調べよう」
で不等号の記号と意味を
体を使って確認し、
まとめの問題に取り組みました。

国語ではローマ字で伸ばす音の書き方を習い、
自分の名前をローマ字で書いてみました。
苦労しながらも書き終えると
満足そうな表情を浮かべていました。

社会ではパン工場ではたらく人が
どんな服装をしているのかを知り、
そこにどういった工夫があるのかについて
考えました。

放送朝会の後、３年生に入る
教育実習生が教室へ
来られました。
実は１年生の頃に関わりの
合った先生で、
中には覚えている子も
いました。
２週間でさらによい思い出が
できますように。

漢字「衣」「良」「節」
を習いました。

オルガンの音に合わせて
「風のメロディー」や
「いろんな木の実」を
歌いました。