6月18日　　3年　　理科
　風の強さと車が動く距離をしらべています。
　強い風を送った時、弱い風にした時、車が動く距離はどう変わるのでしょうか？自分で予想を立てたあと、実際に調べました。理科では、自分ごととして考えることが今とても大切にされています。自分ごとにして考えたら、学びに意欲的に向かうことができるのです。
　
　だから廊下で学習をしている時も、譲り合いながら、学習を深めることができました。
　中学年として張り切っている3年生です。

6月18日　4年　算数
　いつもは、二クラスで学習をしている四年生ですが、この算数の単元は3分割で学習をすすめます。
　きめ細かい学習の進め方として、少人数学習を行なっています。
　
　どのクラスも意欲的に取り組んでいる姿が印象的でした。

6月17日　　5年
　地域の松島さんをお迎えして田植えをしました。まず食についてお話ししていただきました。
　お米を作ってくださる人に感謝し、ご飯を作ってくださる人に感謝していただくように…
　そして、命をいただいている、命を育てている、ということを忘れないように。

　苗は生きているよ、大切に扱うようにお話ししてくださいました。

最後、松島さんに、５年生の態度を褒められました。
　話もしっかり聞いてくれて、順番も守り、きちんと言われたことができる５年生ですね、と言われました。

　さすが、長吉東のサブリーダーです。

5年生の保護者の皆様には、すでにお伝えしていますが、新型コロナウイルスの感染拡大予防のため、大阪市では、今年の７月の林間学習は中止もしくは延期することとなっています。

　本校では、毎年５年生が２泊３日の林間学習を通して、きまりを守り、友だちとの絆を深め、自然での活動を楽しむ経験をしています。林間学習での経験と、そこでの学びを保障するため、林間学習を来年の７月に実施することにしました。
　　　
　そのため、６年生で林間学習と修学旅行を経験することになります。ご理解の方をよろ
しくお願いします。

飛沫感染を防ぐために、マスクについては引き続き必ず着用になっています。しかし、いくつかマスクを外す場面がでてきましたので、マスクの衛生的な管理について連絡します。
　
1. ファスナー付きのビニール袋（マスクが入る大きさ）のものをご用意ください。
2. 体育の授業が始まるときまで、マスクをつけて、運動場や講堂に集まります。その時、、ファスナー付きのビニール袋を持っていきます。
3. マスクを外す場合は、集合してから先生の指示で外します。
（勝手にははずしませんが、気分が悪くなった場合などはすぐにはずすように伝えています。）
4. 外したマスクはファスナー付きのビニール袋（マスクが入る大きさ、油性ペンで学年・組・番号・名前を書いておく）などに入れます。
5. それらを学年担当から指示された場所におくようにします。
6. 衛生的には、一度外したマスクは感染リスクがあるので、予備のマスクを家から持ってきたほうがよいのですが、マスクを捨てることは、学校ではできませんので必ず自宅に持ち帰るようにします。

　どうぞ、マスクの衛生的で安全な管理について、ご理解とご協力をお願いします。