国語ではローマ字で伸ばす音の書き方を習い、
自分の名前をローマ字で書いてみました。
苦労しながらも書き終えると
満足そうな表情を浮かべていました。

社会ではパン工場ではたらく人が
どんな服装をしているのかを知り、
そこにどういった工夫があるのかについて
考えました。

放送朝会の後、３年生に入る
教育実習生が教室へ
来られました。
実は１年生の頃に関わりの
合った先生で、
中には覚えている子も
いました。
２週間でさらによい思い出が
できますように。

漢字「衣」「良」「節」
を習いました。

オルガンの音に合わせて
「風のメロディー」や
「いろんな木の実」を
歌いました。

今日は３、４時間目に
車いす体験を行いました。
車いすを押す体験、
車いすに乗る体験を通して、
少しの段差が通行の妨げに
なることや、車いすに乗る人の
気持ちを少し理解できた
ようでした。
自分ができることを考え
思いやりと優しさをもって
行動しようという気持ちが
育ちました。