針金を使って、イメージした形に曲げたりつないだりして造形物を創作していました。

　丁寧な言葉遣いについて学習していました。
　重たい荷物を持っている人にどのように声かけをしたらいいか、実際の場面を想定して行っていました。
　言葉の使い分けは、ぎこちなくなったりして結構難しいようです。

　国語辞典を使って、言葉の意味調べをしていました。
　3年生以上の各学級では、一人に一冊ずつの国語辞典をいつでも使えるようにしています。

　注射器のような実験器具に空気を閉じ込めて、空気の性質や特徴を調べていました。

　きれいなリコーダーの音色が4年1組教室から響いていました。
　澄み切った音色を聴いていると、気持ちよくなりました。