?令和2年6月8日（月）保健室前の作品
　これ！教職員による手作りです！
保健室前で並ぶ時に使っています！ソーシャルディスタンスをあちこちで守る子どもたち！なかなかすべてを守り切るのは難しいものです！ココというところにはこうした手段も必要ですね！教職員の力に感謝です！

?令和2年6月8日（月）5年　算数　
　直方体と立方体についての学び。ここもICTを活用します！
　子どもたちは、たて！横！高さ！や一辺を意識して、立体について調べていきます。図形の学びに大切なことは、イメージです！そして、そのイメージを膨らませるのに役立つのがICT!まだまだ活用の幅は広がります。

令和2年6月8日（月）休み時間
　今日からは短縮授業が40分の4コマになりました。したがって、休み時間か3コマでき、これも分散して外遊びしています。
今日は暑い1日ですが、子どもたちは元気に外で遊んでいます。
　嵐の曲が流れると、すぐに教室に戻る子どもたち！手洗いも忘れていません！withコロナはまたまだ続きます！

?令和2年6月8日（月）2年　算数
　筆算する時に大切なことは位です！子どもたちはサシを使って、位に気をつけながらていねいにノートに書いています！教員の板書も位を意識したていねいな板書になっています！大きく手を挙げて答える子どもたちがとても素敵です！

令和2年6月8日（月）2年　算数
　デジタル教科書を使うと、より効率的に、よりわかりやすく伝えることができます。このICT活用も教員の働き方改革のひとつです。
　子どもたちにとってもわかりやすいのが一番！教員は子どもの意見を拾い上げ、それをつなげることが役割です。ノートの使い方もていねいに指導しています。集中する子どもたちです。