「空気をとじこめた ふくろ」について、観察します。
運動場を、ふくろをもって走る子ども達。
どんな発見があったかな？

Teamsの活用が、スムーズに行えるように練習しています。

実際に「折り紙」の重さを測って、比の関係を表に表しています。

算数科では、自分の考えを説明するために「発表ボード」を活用しています。
社会科では、歴史の面白さを感じているようです。

毛筆で「土地」と書きます。
デジタル教科書を見ながら、注意点について確認しています。