今日、生活の時間に
２年生にやってきたザリガニの観察をしました。

「足は８本」
「とても元気がいい」
「色は赤っぽい茶色や黒」
「でこぼこのもようがある」

など、みんなよく観察できていました。

今日は雨が降っていたので、
学校の中で長いものの長さを
巻尺を使って測りました。
職員室や保健室の前から後ろまでを
測っています。

今日の献立は

・こくとうパン
・ぎゅうにゅう
・チキンレバーカツ
・ケチャップに
・たことキャベツのバジルソテー

でした。
おいしくいただきました。

＜給食クイズ＞
レバーは日本語でいうと何でしょう？

今日、いつも矢田東小学校を
応援して下さる方が
ザリガニをたくさん捕まえて
小学校に持ってきてくださいました。
ありがとうございます。

２年生は落とさないよう大切に
教室まで持って上がりました。
「もう名前決めたよ。」
「動かないけど生きてるのかな。
　あっ、動いた。」
と興味津々です。

何を食べるのかな。どうやって
大きくなるのかな。
たくさんザリガニのことを知って,
大切に育てていきましょう。

社会では輪中に住む人々の暮らしを知り、
水害からどのように生活を守っているのかを
学習しました。

国語では、環境問題について
自分でテーマを決め、タブレットで
情報を集めてプリントにまとめました。