本日、「学校と家庭における双方向通信の活用について」のプリントを
配付いたしました。

マニュアル（児童用、保護者用）は、ホームページ右下のお知らせ欄に
あります。

念のために、以下をクリックしてもご覧になれます。

児童用マニュアル
http://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/files/e67148...


保護者用マニュアル
http://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/files/e67148...

　池の水をぬいて、ゴミ掃除をしてもらった後に
子どもたちが群がっています。

池の底に沈んでいた落ち葉の下に水生昆虫をみつけて、
騒いでいました。

都会の中のわずかな自然にも、子どもたちは大きな関心をしめして
いました。

　６年生は、洗たくの実習。
靴下をたらいで洗う実習でした。
きっときっと、今日のことが役に立つ日がくるでしょう。

　掃除時間には、隅々までゴミや砂を集めてきれいにする子どもや、人形のからだをぞうきんでふいてあげる子どもまでいます。
　さぼって遊んでいる子どもいますが・・・

ともだちと協力をして、風船を落とさないようにパスをします。何回続くでしょうか。
初めは、３０回、次は１００回、２００回に挑戦です。さあ、頑張って記録を伸ばしましょう！最高はなんと１２０回でした。どのチームもよくがんばりました。