学校の図書館には、畳の場所もあります。
また、丸テーブルで読書できる場所もあります。
本は、バーコードですべて管理されているので、貸し出しも円滑に行えます。

30日（木）、読書の時間に図書館へ行って本を読みました。
たくさんの本を読んでほしいと思います。
先生も子どもたちの輪の中に入り、読書について話し合っています。

29日（水）、2年生の教室をのぞきました。
算数の授業をしていました。数の大小の分野でした。
「＞」、「＜」（大なり、小なり）の記号を学んでいました。
教室の後ろには、ザリガニの絵が貼っていました。
今日から懇談会です。教室に行かれたらご覧になってください。

教室の後ろに、22日のホームページで紹介した、段ボールで作った「面白アイデアボックス」が色付けされ置いてありました。
猫やパンダ、大きく口を広げたカバ、宝石箱、タンス、ヨット浮かんでいる入れ物など、いろいろな形をしたものがありました。

27日（月）、3年生算数の授業をのぞきました。
クラスを2つに分けて少人数授業で行っています。
割り算の分野は大事なところです。
静かに授業を受けていました。