今日は、2年生の国語の授業を見学させてもらいました。

　授業に入る前は、イングリッシュタイムでした。

　英語の歌が流れ出すと、子どもたちは自然と身振り手振りをしながら歌っていました。

　国語の授業では、言われてうれしかった言葉をいっぱい集めていました。

　そのうれしかった言葉を、いつ・だれに・どんな時に言われたのか、言われた時には、どんな気持ちになったのか・・友だちにももっと知ってもらうためには、どうしたらいいのか考えて発表していました。

　今日は、卒業アルバムに載せる６年生のプール写真を撮りました。

　コロナ禍の影響で、今年はプールでの写真は無理かと思っていましたが、何とか撮ることができて、よかったです。

　そのあとは、いつもの練習をしました。

　今日も暑い一日でしたが、プールの最中に急に雨が降り出したので、急きょ練習を中止して終わりました。

　1年生の算数の授業を参観しました。

　１０までの数字から、２０まで数えることができるようになった１年生。今日はその数え方を少しでも分かりやすく、間違えないように工夫していました。

　１０で囲んだり、しるしをつけたりする以外にも、
『２・４・６・８・１０・・・・』
『５・１０・１５・２０』
というように、「２とび」「５とび」の数え方もありましたね！！

　これからもどんどん大きな数が、数えられるようになりますよ！

　今まで簡易なミストをつけていたのですが、今週から給食室前に“本格的なミスト”を設置しました。

　今までは少し服がぬれていたのですが、これからのミストは水滴が細かくぬれる心配もありません。

　気分的なことかもしれませんが、少しでも涼しい気分で学習に臨んでくれたらうれしいです。

　続いて、実際に食べ物にさわったり、においをかいだりしながら、自分だけの歌を作り始めました。

　「○○○○　こんにゃく」「◇◇◇◇　ほうれんそう」・・

　やわらかい子どもの頭で考えると、いろいろなイメージが出てくるのが、とても楽しそうでした。

　「つるつる・・」「べちゃべちゃ・・」同じ食べ物でも、いろいろな言葉があり、人によって感じ方は違うものですね！