６年生の音楽の授業の様子です。今日は、「つばさをください」に取り組みました。
　まずは、プロの方の歌声を聞きました。そして、「自分が将来なりたいもの」を思い浮かべて歌いました。その前に、心を込めたいところに、自分なりに印をつけています。

　４年生の社会の授業の様子です。地図帳を使いこなせるように・・。先生に指示された場所を探しています。索引なども活用し、早く見つけることができるか挑戦していました。

　５年生の学級活動の様子です。今日は、大阪府警察署作成のリーフレットを活用して、「交通安全学習」に取り組んでいます。今日、学習したことを忘れず、交通安全に気をつけて過ごしましょう。

　６年生の算数の授業の様子です。今日は、「文字にあてはまる数を求めよう」に取り組んでいます。例えば、このような問題です。「ケーキ１個をｘ円として、４個買ったときの代金は８００円でした。ケーキ１個の値段はいくらでしょう。」また、こんな問題もあります。「しゅうさんは、３周すると１．５ｋｍになるコースを走りました。このコース１周の道のりは何ｋｍですか。」というような問題に取り組んでいます。中学校で学ぶ「方程式」の学習につながる内容ですね。

　４年生の算数の授業の様子です。問題「下の表とグラフは、奈良市とオーソトラリアの首都キャンベラの月別の気温を表したものです。奈良市とキャンベラの気温の変わり方を比べましょう。」について、取り組みました。これまで学習したことを生かして、取り組んでいます。