各グループごとに、話し合うテーマにそって、話し合う方法の学習をしていました。
　各自がテーマに対して意見をもって、互いに活発な意見交流を行っていました。
　グループの意見としてまとめるところまで、頑張っていました。

　繰り下がりのあるひき算(ひっ算)の学習を進めていました。
　子どもたちは、ひっ算の方法についてよく理解していました。

　1年生では、初めて双方向通信システムのTeamsにタブレット端末からログインする活動をしました。
　複数の教諭でサポートしましたが、IDやパスワードの入力は、1年生児童にとってかなりの難関でした。

　給食の時間中に1年生では、栄養教諭からの栄養指導があります。
　赤、黄、緑のそれぞれのグループの食べ物の働きや各食べ物が何色のグループに入るかなどをクイズ形式にしたりして楽しい栄養指導を重ねています。

　献立は、イタリアンスパゲッティ、グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ、パン1/2、牛乳でした。
　イタリアンスパゲッティは、ケチャップ、トマトピューレ、ウスターソースで味付けされており、とてもおいしくいただきました。