注射器のような実験器具に空気を閉じ込めて、空気の性質や特徴を調べていました。

　きれいなリコーダーの音色が4年1組教室から響いていました。
　澄み切った音色を聴いていると、気持ちよくなりました。

　空気を閉じ込めた袋を飛ばしたりするなど遊びを通して、空気の存在を確かめたり、空気の性質や特徴をとらえたりしていました。

　時計について学習していました。
　子どもたちにとっては、難しい単元です。
　大型モニターのデジタル教材や手元の時計教材を操作したりして、時計についての理解を深めていました。

　リコーダーのきれいな音色が校内に響いていました。
　全問正解者に拍手がありました。
　今朝も、楽しい児童集会を行うことができました。
　放送での児童集会が終わると、担当した児童は反省会をしていました。