理科室で、燃焼後の空気の違いを確かめる実験を始めていました。
　実験器具用具を班ごとに準備し、酸素を水上置換で燃焼びんに入れていました。

　教室で音楽の学習をしていました。
　歌唱指導の後、リコーダーを吹いていました。
　歌声もリコーダーの音色も少し小さく聴こえましたが、とても美しい音が響いていました。

　3年生でも、算数の時間を学年3分割して習熟度別学習を進めています。
　少人数でより一人ひとりに目が行き届きます。

　今年度は、国語の学年3分割習熟度別少人数学習の時間を増やしています。
　今日も、5年学級担任と習熟度別担当とが連携して、国語の学習を少人数で進めています。

　各委員会の委員長、各学級からの学級代表等が集まって、代表委員会が行われました。