修学旅行で訪れる鳥羽水族館や海遊館にも飼育されているチンアナゴを造形表現している子どももいました。

　家庭から持ってきた箱を使い、背景も工夫しています。

　クランクを使って動くおもちゃ作りに取り組んでいました。
　仕上げ間近の子どももいます。
　クランクの動きを生かした工作ということで、各自が想像力と創造力を働かせて頑張っていました。

　2時間目は、日程や具体的な活動内容について、DVDを観ながら説明を聴いていました。

　土曜参観日に行った修学旅行保護者説明会に続いて、今朝は児童に対しての修学旅行説明会を行いました。