児童会掲示板には、運動会のめあてやプログラムが掲示されています。
　各学年教室前の廊下には、運動会のポスターが掲示されています。
　6年生教室前廊下には、リレー・個人走のメンバー、コースや走る順も掲示されています。
　例年とは違う形の特別な運動会ですが、児童は運動会に向けてめあてをもってのぞもうとしています。

　鶏肉とてぼ豆のスープ煮、じゃがいもとトマトのチーズ焼き、梨(豊水)、おさつパン、牛乳でした。
　鶏肉とてぼ豆のスープ煮のてぼ豆が柔らかく煮込まれており、スープの味も含んでとてもおいしくいただきました。

　針金を使った工作に先日来取り組んできました。
　完成した作品を観ると、子どもたちが創造的・意欲的に取り組んできたことがよくわかりました。

　折り紙を折る手順にも慣れていないせいか、かなり難しかったようです。
　時間内に正八面体を完成させることができなかったので、給食後に完成した正八面体を校長室まで来て見せてくれました。
　こうして具体物を手にすることで、いろいろなことが知識としてだけでなく、実体として認識されます。

　6年生の算数では、立体について学習をしています。
　発展的な学習として、正多面体(正八面体)を折り紙で作っていました。