７月７日（火）
　毎週、火曜日の朝は英語モジュール・タイムです。３年生の教室では担任の先生が、「今日から英語を始めましょう！」と子ども達に声をかけて、テレビで短いお話を上映しました。
　英語の短いお話を見終えると、先生が子ども達に質問します。「２匹の犬が出てきたね。犬の名前はわかった？」、「男の子の靴の色は何色だった？」。聞き取ったことや、見た記憶を思い出して、子ども達はクイズで盛り上がっていました。

７月７日（火）
　１年生の子ども達にとっては、英語モジュール・タイムは初めての学習です。英語のお話を見た後は、英語のあいさつの歌も聞きました。
　「Helloの時は手を振ります。How are you?では、手のひらを前に見せるよ。」と、担任の先生が歌に合わせたフリを教えます。子ども達は先生のマネをして、フリをつけながら英語を練習しました。
　アルファベットの歌では、もう覚えている子もいて元気よく歌っていました。

７月２日（木）
　十三小学校では異なった学年の児童が集まって、「なかよし班」というたてわり活動をしています。今年度はコロナウイルスの影響で学校が休業になったために、いつもより２か月遅れてのスタートになりました。
　２限目のチャイムに合わせて、班ごとの教室に集まります。１年生は初めてのたてわり活動なので、６年生のお兄さんとお姉さんが教室まで迎えにきてくれました。高学年の教室では、大きなイスに１年生がチョコンと腰かけて、足をブラブラとゆらしていました。
　６年生の班長さんが教室の前に立って、なかよし班の話し合いを進めてくれます。一人一人の名前を呼んで出席を確認してから、集会の時の並び方の練習をしました。上手に並べるようになると、メンバーで輪になって座り「自己紹介ゲーム」や「しりとり」をして交流を深めました。
　最後には講堂に移動して、来週からの児童集会での並び方などを確認しました。６年生のお兄さんとお姉さんが下級生に優しく話しかけ、面倒をみている様子にさすが最上級生だなと感心しました。

７月１日（水）
　今日は朝から快晴で、適度な風もあって絶好のスポーツ日和です。３年生は体育で、ボールを使った運動をしていました。
　準備運動で体をほぐしてから、お友だちとペアをつくって向かい合います。担任の先生が「ボールを転がして渡そう。」と手本を示すと、子ども達はマネをしてボーリングのように転がします。お友達のところまで届かずに途中で止まったり、地面の起伏でコースが曲がったり。思わぬ方向に転がるボールを、楽しそうに追いかけていました。
　「頭の上から両手で投げて、ワンバウンドさせてみよう。」や「「片手で遠くまで投げてみよう。」など、先生からの指示はどんどんレベル・アップしていきますが、子ども達は何度も何度もボールを投げて練習をしました。

７月１日（水）
　今朝、登校してくると教室の前の廊下に長机が置かれて、その上に水槽が５つ並んでいました。水槽の中をのぞくと…、ザリガニが２匹ずつ入っています。２年生の子ども達は、突然やってきた新しいお友だちに大興奮。ランドセルを置くのも忘れて、水槽をのぞいていました。
　休み時間も長机の前を通るたびに、ザリガニが気になって水槽を見ています。「オスとメスはおなかを見たらわかるで。」や、「なんで下にかくれてるんやろ。」と、ザリガニを観察しながらお友達とおしゃべりしていました。
　ザリガニのお気に入りは割れた植木鉢の下で、そこに入り込んでじっとしています。全部のザリガニが隠れている様子を見た男の子は、「ザリガニはかくれんぼ名人やな！」と言っていました。