２通りのわり算の仕方でわり算の答えを求めました。
また、３桁同士の足し算を行いました。

生活ではアサガオの観察ポートフォリオを
作っています。観察する度にアサガオが
大きく成長しているのがわかります。

道徳では『たのしいがっこう』という教材を使い
学校の生活で楽しみにしていることについて考える中で
これからの学校生活への期待を膨らませました。
日曜日の入学式のお話もしました。

今日の献立は

・わふうカレーどんぶり
・ぎゅうにゅう
・もずくとオクラのとろりじる
・ヨーグルト

です。

おいしくいただきます。

＜「藻（も）に着（つ）く」が
名前のゆらいの食べ物は？＞

　「暑い！」保健室前の温度計を見ると、30度をこえていました。その中で、今日は午後から体育をしました。
　体育の学習を進めるにあたっての約束事を確認した後、今日は体ならしを中心に体を動かしました。運動場には影一つなく、暑さを感じつつも、マスクから解放され、思いっきり体を動かす子ども達からは、自然と笑顔がこぼれ、気持ちのいい汗を流していました。

♪チェッチェッコリ　チェッコリサ
♪リサンサマンガン
♪サンサマンガン
♪ホンマンチェッチェッ

元々はアフリカのガーナ民謡で
子どもの遊び歌だそうです。