【４年算数】実習生公開授業
ヒョウの何倍になっているのかを 知り、子どものヒョウの 体重を求めました。 そして、体重の大きさの関係を 図を使って説明しました。 【５年国語・社会】
『注文の多い料理店』を 学習しました。 社会では庄内平野で 米作りがさかんな理由を 資料から読み取り まとめました。 【５年理科】実習生公開授業
実際に水を流した実験の 映像を確かめながら 流れる水のはたらきに ついて考えました。 【６年算数】実習生公開授業
底面積と高さがわかれば 体積を求めることができることを 学びました。 【実習生】
向き合っています。 実習生は本日公開授業を 行います。 今まで学んだことを 発揮できるよう祈っています。 |
運営に関する計画学校協議会全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力、運動習慣等調査学校安心ルール学校便り新型コロナウイルス関連教員の働き方改革事務室関係タブレットドリルteams |
||||||||
2.3.3「プリントひろば」のご利用ガイド