今まで学習してきたことを活用して、複雑な形の面積の求め方を考えています。

いろいろな面積の求め方を学習した子ども達。
既習の内容を生かして、複雑な形の面積を求めています。

マグロについての紹介を読んで、どの部位が好き？という話で盛り上がっていました。
子ども達は、トロより赤身が好きなようでした(*'▽')

今日の献立は、まぐろのオーロラ煮・ベーコンとじゃがいものスープ・きゅうりとコーンのゆずドレッシング・コッペパン・ソフトマーガリン・牛乳でした。

まぐろのオーロラ煮は、しょうが汁で下味をつけたまぐろにでんぷんをまぶして揚げ、ケチャップ・砂糖・赤みそを合わせたものをからませます。児童に大人気の献立です☆

スープは、ベーコンのうまみがでており好評でしたよ！

きゅうりとコーンのゆずドレッシングは、きゅうりとコーンを蒸して、ゆず果汁やオリーブ油などで作ったドレッシングであえています。さっぱりした味つけで児童もよく食べていましたよ〜

Ｃ−ＮＥＴと担任が、授業の打ち合わせをしています。
英語でのコミュニケーションは、笑顔があふれています。
担任が英語を楽しんで使うことで、子ども達も英語に親しみをもっています。