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ヤドカリの観察(1年生)

先生が持ってきてくれたヤドカリをみんなで観察しました。
初ヤドカリの人には、小さい怪獣のように感じたのか、思わず後ずさりしていましたが、すぐに慣れて手の上に乗せたり、貝殻をつまんでヤドカリを観察したりしていました。
発見カードにも絵や文章で特徴をしっかり書くことができました。
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たて割り班顔合わせ

本年度のたて割り活動の第1回目、顔合わせを行いました。
自己紹介や、班の中のグループ分け(赤チーム・青チーム)、班のめあて決め等をしました。
これからのたて割り活動が楽しみです。
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国語「大きなかぶ」

国語科「大きなかぶ」の学習をしました。
おじいさんと、おばあさんのお面をつけて、役になりきってセリフを発表しました。
「うんとこしょ どっこいしょ それでもかぶはぬけません…」
登場人物の心情に迫ることができました。
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かかりカードをつくろう(1−2)

2学期の学級での係が決まったので、教室に掲示するポスターを作りました。
自分の名前、係の仕事内容など、みんなに分かりやすいものを作りました。密にも気を付けながら、協力して作りました。
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キュウリの観察(2年生)

1学期にみんなで育てたキュウリ。
夏休み中に先生が収穫し、乾燥させたものをみんなで観察しました。
普段目にするキュウリとの違いに驚きました。
形、手触り、においなど、たくさん発見をしました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
10/16 ステップアップ教室
10/17 6年土曜授業
保護者向けTeams接続テスト
10/20 ステップアップ教室

学校評価

その他

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