「絵を見てお話を書こう」の学習を進めています。
　2時間目は、発表に向けて、自分のお話の絵やストーリーを確かめていました。
　3時間目は、みんなの前で自分が考えたお話の発表をしていました。

　校内で6年生から順に日をかえて視力検査を行っています。
　視力の急激な変化がある場合は、その原因となることを改善しできるだけ早く対応していただけますようよろしくお願いいたします。
　

　「かげのでき方と太陽」について学習のめあてをもって進めていました。
　自然の中でのいろいろな気づきが、科学的好奇心や意欲につながります。

　理科の番組を視聴した後、ノートに学んだことをまとめていました。
　落ち着いた雰囲気で学習を進めていました。

　和と洋の文化や風習の違いについて、教科書の説明文をもとに考えて意見交流をしていました。