６時間目、４年生の研究授業が行われました。今回は算数科で「倍の見方」という単元の学習をしました。「差による比較のほかに、倍を使っても比較できることを理解する」ことを目標に取り組みました。具体的には、AとBの２つの包帯を使ってどちらがよく伸びるかを考えました。ノートも丁寧に書かれ、とても集中して取り組むことができていました。

　２時間目、３年生は運動場でベースボール型ゲームをしていました。これは、野球をアレンジしたゲームでホームベース上のティーに乗ったボールをバットやラケットで打ち、ランナーが１塁に行くのと、守りのチームが捕獲したボールの近くのカラーコーンに全員集まるのとどちらが速いか競うものです。ランナーの方が速く１塁ベースを踏むと１点になります。今日は１クラス半分に分かれて２コートで試合をしていました。とても楽しそうでした。来週の参観日でも行う予定です。ご都合のつく方はご覧ください。

　10月18日(日)は、本校の第51回創立記念日。今日のスマイル集会は、創立記念日にちなんで「校歌」にまつわるクイズが出題されました。答えがわかった児童は挙手をし、マイクに向かって答えを言っていました。普段何気なく歌っている校歌も問題になると意外と気づかないことがあるなと思いました。これからも児童に校歌に親しみをもってほしいと思います。

　１０月１４日（水）1時間目、４年生は、社会科の学習をしていました。大阪府で撮影された1枚の写真から災害の様子についてわかることを発表していました。先生の質問に対して積極的に挙手をし発言していました。大阪府に災害が起こらないことを祈りますが、いざというときに必要な知識を身につけてほしいと思います。

　学校の玄関を入ったところに校長先生が切り抜かれた新聞記事が掲示されています。見出しから興味・関心のある記事を見つけようということで、一つ目は、実りの秋をテーマに棚田とサツマイモ掘りについての掲示物が貼られています。本校でも田植えやサツマイモを栽培しており、上の写真は学習園で育てているものです。二つ目は、先日、日本にも接近してきた台風１４号についての記事が掲示されています。三つ目は、児童に興味のあるテーマパークについてのアトラクションやイベントについての記事が掲示されています。新聞記事から学べることがたくさんあると思うので、まず、「見出し」から興味関心のある記事を見つけてください。