いじめは、いじめを受ける子どもの人権が侵害され、尊厳が損なわれる重大な問題であり、いじめる側や観衆・傍観者を含め、子どもの健全な成長にとって看過できない悪影響を及ぼす深刻な問題です。

行政や学校にとって最も大切な責務は、「いじめを受けた子どもを救済し、その尊厳を回復していく」ために、いじめに苦しむ子どもやその保護者を支援することにあります。これを実現していくには、学校においては、いじめ（あるいはいじめの可能性）に気づき、初期段階から適切な対応を行うとともに、区役所においても、いじめ対策に関する啓発を行うなど、学校と行政がそれぞれの役割を果たしていくことが重要です。

今般、城東区役所では、いじめ撲滅を宣言し、学校における校長マネジメントを発揮していくことで、保護者、地域の皆さまと連携しながら、いじめ撲滅を目指します。

https://www.city.osaka.lg.jp/joto/page/00005110...

やっと梅雨があけました。とはいえ、休み時間に、４階の教室から外へはなかなか降りづらく、雨が多いのも重なって、教室での過ごし方を工夫しています。

体育科の学習では、「走り高跳び」に取り組みました。１回目はイメージがつかめず、何か少しぎこちない跳び方でした。そこで、ビデオを見たり、友達同士でアドバイスし合ったりすることで、リズムよく跳べるようになりました。
「とても楽しかった」「次はもっと高くして跳べるようにしたい」などの感想が多く、意欲的に６回の学習に取り組めました。

小学校での学習は、すべて中学校の学習へと繋がっていきます。「こんな学習したなあ」「友達と教え合いしてできたな」ということが新しい学びへのきっかけになると嬉しいです。

先週から懇談が始まっています。保護者の皆さまありがとうございます。
キャリアパスポートをお渡ししていますので、お子様と話し合いながら、ひと言記入していただいて、学校に持たせてください。お手数ですが、よろしくお願いします。

きょうは　だい１かいめの　なかよしタイムが　ありました。

なかよしタイムでは、じこしょうかいの　クイズを　しました。


みんなの　すきな　たべものや　あそびを　しることが　できて　もりあがりましたね！
１ねんせいから　６ねんせいまで　なかよく　たのしめました。

じかいも　おたのしみに！！

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今日は今年度1回目の土曜授業でした。

5年生は普段通りの学習を行っています。
社会では、日本の気候について、地域毎の雨温図を比較しながら、視聴覚教材で学びを深めました。
来週に確認テストを行いますので、ご家庭でも確認をお願いします。

また、国語の時間には、報告文の構成、工夫を考えたり、「環境問題の種類について」考えたりしました。その後、発表グループも作りました。
今後は、かがやき(総合)の時間や図書の時間に調べていきます。

学校では時間に限りもありますので、お家でもぜひ調べてきてほしいと思います。
ご協力よろしくお願いします。

なかよしの　やさいが　とても　せいちょうしました。

とれたての　やさいを　いえで　たべましたか？
ぜひ　せんせいに　かんそうを　おしえて　くださいね。

らいしゅうには　トマトが　しゅうかくできそうです。

おたのしみに！

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