4年生も算数の学習を習熟度別少人数の形で行っています。
　1・2組教室と学習室に分かれて行っていました。

　フープを使って遊ぶコーナーでは、大きなフープで縄跳びのようにして跳んだり、おいてあるフープに合わせて、ケン・パージャンプを楽しんだりしていました。
　それぞれのコーナーでの運動遊びをローテーションして楽しんでいました。

　跳び箱を使った運動遊びでは、オーソドックスな開脚跳び越し、台に跳びのったり、跳びおりたり、などいろいろな動きを楽しんでいました。

　よく動く2年生の子どもたちですが、壁倒立はかなりの難易度です。
　それでも、いろいろな方法でチャレンジして、壁倒立をしながら横へ移動できるようになってきました。

　いよいよ列ごとに4か所に分かれて、それぞれの運動遊びをします。
　平均台、跳び箱、フープ、壁倒立などそれぞれの器械・器具、場所を使って行います。こどもたちが協力して場所を整えました。