日本の食糧生産の課題(5年1組 9月28日)

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 5時間目、社会の学習。日本の食糧生産と食料自給率について、資料を見ながら学んでいました。

 日本の食料自給率は、他国と比べても低く、40年前の日本と比べても2/3まで減少しています。身近な食料の自給率が思った以上に低いことに驚く子どもたち。
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教育実習生がやってきた! 第2弾(9月28日)

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 先日の5名に続いて、今日から3名の大学生の教育実習が始まりました。期間は2週間で、所属学級は、2年5組、5年2組、6年1組です。

 実習生のみなさん、2週間はあっという間に過ぎていきます。1日1日を大切に、充実した日々を過ごしてくださいね。

新クラブ創設!(PTA 9月26日)

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 常盤小学校在籍児童向けPTAスポーツクラブとして、常盤小PTAドッジボールクラブが新たに創設され、活動が始まりました。児童向けのPTAスポーツクラブとしては、「常盤少年少女ソフトボールクラブ」についで、2つ目のクラブになります。

 今回入部したのは、4,5年生16名です。オリエンテーションの後、さっそく練習開始です!
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教育実習生の授業(9月25日)

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 5時間目、教育実習生の授業の様子をのぞいてみました。

 6年3組では、I先生が国語の授業をしていました。「場面に応じた言葉づかい」についての学習です。敬語(尊敬語・謙譲語・丁寧語)の使い方の学習ですね。

 いろいろな場面を想定して、その場面にふさわしく言い換える練習をしていました。
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1年生の教室にて(9月25日)

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 1年生の教室に、6年生の姿が。なんと紙しばいの読み聞かせが始まりました。

 今年度は、コロナ禍の影響で、たてわり班活動が行えていません。1年生と6年生が接する機会も、例年に比べて少ない現状です。そんな中で、「1年生のみんなに、紙しばいの読み聞かせをしよう!」となったようです。

 パペット人形を使いながら読み聞かせをする子もいました。
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