担当の先生より説明を聞いています


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配膳時に付添教員が個別対応食に間違いがないか確認しています。


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順番に入っていますが、「密」を産まないため、人数を制限して入っています。そのため、入浴時間が長くなってしまいますが、仕方がありません。
入浴前には、検温し、先生から、入浴中の説明を聞いています。
入浴していない間は、部屋で思い思いに過ごしています。


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順番に入っていますが、「密」を産まないため、人数を制限して入っています。そのため、入浴時間が長くなってしまいますが、仕方がありません。
入浴前には、検温し、先生から、入浴中の説明を聞いています。
入浴していない間は、部屋で思い思いに過ごしています。


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　10月5日(月)の献立は、「ごはん・豚肉のねぎじょうゆ焼き・ふきよせ煮・ツナ大豆そぼろ・牛乳」でした。
　豚肉のねぎじょうゆ焼きは、料理酒、砂糖、みりん、しょうゆで下味をつけた豚肉と白ねぎを混ぜ合わせ、焼きもの機で蒸し焼きにした焼きものでした。
　ふきよせ煮は、けずりぶしで取っただしに、鶏肉、にんじん、れんこん、しめじ、さといも等が入った秋の食材を使った煮ものでした。
　ツナ大豆そぼろは、しょうがを香りよく炒め、ツナ、大豆を料理酒、砂糖、しょうゆで味付けしたごはんと一緒に食べる料理でした。
　上段の写真は、本日の給食のサンプルと給食図書です。本日の給食図書は、「大豆まるごと図鑑」でした。大豆が納豆やみそ、とうふ等いろいろな食品に姿をかえることがわかる図鑑でした。
　下段の写真は、ふきよせ煮を仕上げているところです。
　本日の給食を食べた児童の感想には、「ふきよせ煮は具材に味がしみ込んでいて美味しかったです。（6年生）」「ツナ大豆そぼろは初めて食べた味やったけど、美味しかったです。（1年生）」等がありました。
　明日の献立は、「タコライス・もずくのスープ・じゃがいもときゅうりのサラダ[ノンエッグドレッシング]・牛乳」です。明日の献立も楽しみにしていてくださいね。