９月18日(金)のこんだては、「他人丼、とうがんのみそ汁、金時豆の煮もの、牛乳」です。
　「他人丼」は、鶏卵と牛肉を主材に使用した好評な献立です。給食室では２つの釜を使って作りました。おいしくいだだきました。　　　

　９月17日(木)のこんだては、「チキンカレーライス、きゅうりのピクルス、ぶどう（巨峰）、牛乳」です。
　「チキンカレーライス（米粉）」は、鶏肉を主材に、小麦アレルギーの児童に配慮した米粉のカレールウの素で味付けしました。好評な献立のひとつです。画像は3年生です。よく食べてくれていました。おいしくいただきました。

　９月17日(木)2・3限、大阪総合保育大学の教育実習生の「実習授業」がありました。
　２年生は算数科「ひっ算の仕方を考えよう」の単元でした。数カードを使って繰り下がりがあることを学習しました。３年生は算数科「大きい数のかけ算の仕方を考えよう」でした。いろいろな考え方から、「十と一の位ごとに考えると計算できる」ことがわかりました。二人とも落ち着いて、授業をしていて感心しました。

　９月17日(木)２限は、１回目の「なかよしタイム」でした。
　今日は11月５日(木)に予定している「なかよしフェスタ」で、どんなお店をするのかを話し合いました。なかよし学年の１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生が集まって、高学年がリードしながらいろいろな案を出しました。例年人気のある「迷路」や風船を使った遊びなどは、密になったり飛沫感染の可能性があったりすることから、どんなお店がいいのかを話し合いました。
　初めて参加する１年生は、どんな楽しいことがあるのだろうと目を輝かせていました。

　９月15日(水)５限、２年生は国語科「うれしくなることばをあつめよう」の学習でした。
　まず、どんな言葉をだれに言われて、どんな気持ちだったのかを思い出しながらノートに書きました。家族や先生にほめられた時や、友だちに「ありがとう」と言われたときがうれしかったなどと書いていました。一人ずつ発表していくと、ほめられてもっとがんばろうという気持ちになったと発表している子もいました。
　この学習を通して、うれしくなる言葉がもっといっぱい教室に響くようになってほしいと思います。