１３日の火曜日に、柴島浄水場から水道局の方が、出前授業に来てくれました。本来なら、社会見学の予定でしたが、今年度の見学ができないとのことで出前授業をお願いしました。

　まずは、アニメーションを見て、水をどうやってきれいにしているのかを復習しました。社会のテストで出てきた言葉に「あぁ、そんなんあったなぁ」とつぶやきが聞こえてきました。

　そして、子どもたちが待っていた、きれいな水に変える実験です。グループで協力して、泥水を透明な水に変えていきます。最後は、活性炭を使ってにおいもすっかりとれた水に変わりました。

　最後は、市販のミネラルウォーターと浄水場で出来立ての水を飲み比べる「利き水」体験をしました。二種類の水を飲んで、どちらがおいしいと感じたでしょうか？

　とても貴重な体験をして、子どもたちはとても生き生きとしていました。

10月14日（水）に理科「日なたと日かげ」の学習で、それぞれの地面の様子を観察しに行きました。

地面の明るさ、あたたかさ、しめりぐあいを手を地面に置いたり、砂を握ったりしながら確かめました。

10月13日（火）に算数科「重さ」の学習で、砂を使って１ｋｇを作る活動をしました。

空のランドセル（平均１．４ｋｇ）を基準に、ぴったり１ｋｇになるように砂の量を調整しながら１ｋｇの量感を養う学習に取り組みました。

すぐに１ｋｇを作り上げた子や「入れすぎた！」「減らしすぎた！」「あと少しやのに！」など、苦戦している子もいました。

今日の献立は、

・タンタンめん
・キャベツの甘酢漬け
・さくらんぼ
・おさつパン
・牛乳

「タンタンめん」は、豚骨スープを使用し、チンゲン菜、もやし、にんじんを使った汁めんに、ひき肉、白ねぎ、しょうが、にんにくを使い、テンメンジャンや赤味噌などで味付けした肉みそを配食時にのせて食べます。

今日は給食室から、ラーメン屋さんのようないい匂いが漂ってきていました。

３年３組で研究授業をしているのは、習熟担当の雜賀先生です。

３年生が新聞づくりをするために、教科書の文章を「要約」する授業でした。

「要約」は、文章の読み取る力と書く力との両方が必要な難しい作業です。

３年生は、この難しい課題にチャレンジしていました！

わかりやすい新聞ができるといいですね。

【文責:阪口】